Présentations des tâches à faire: Tout d'abord, Il fallait comprendre notre sujet et maitriser ce qui l'entoure; puis rechercher des solutions;  ensuite concevoir des supports qui soient numériques ou bien au format papier comme pour les affiches (ces supports seront à destination les élèves, les professeurs ainsi que tout le personnel du lycée). Ceci fait attendre l'aval du professeur ainsi que du directeur. Après l'autorisation, réaliser les supports et les mettre en place.  vérifier l'efficacité des projets en mettant des indicateurs. et pour finir et si c'est possible analyser les résultats.

Bac à encre :

Donc le bac à encre à pour but de récupérer les cartouches d'encres vide/usée pour ensuite les transmettre à l'association LVL pour qu'il puisse soit le réemployer pour une seconde utilisation, soit pour le recycler.

comme le montre cette illustration ci-dessous: 

De plus, voici une vidéo pour en apprendre plus sur ce projet et notre affiche de sensibilisation :

Bac à pile :

Dans ce bac, on met les piles ou batteries usées, quand ce collecteur est plein nous informons l'association batribox,  ceci fait batribox récupère ces déchets pour les recycler pour en extraire les métaux à l'intérieur, comme nous l'explique la vidéo ci-dessous :

Dans ce projet, on devait faire le bac pour contenir les bouchons en plastique, tout d'abord il fallait utiliser solidworks pour faire le dessin du bac en 3D puis faire la mise en plan comme ci-dessous : 

Solidworks création du projet en 3d Le bac est entièrement fait à partir de palette en bois	Mise en plan

De plus voici son fonctionnement, lorsque le sac de poubelle transparent, à l'intérieur du bac est plein, nous informons l'association bouchon d'amour pour qu'ils viennent et vide le bac, ensuite cela fait, il les nettoient, les broies et les fait fondre dans un moule pour obtenir une palette en plastique qui sera vendu. L'argent perçu par cette action sera reversé dans les associations ci-dessous: 

Et voici notre affiche de sensibilisation et la vidéo explicative :